最後のブログの宿題 (しめ切り：4/24月曜日)

今週末、さくらまつりがありますが、その後は１０日ぐらいで授業が終わって、もうすぐ期末試験ですね。今学期／今年はどうでしたか？　１年前とくらべて、ずいぶん日本語が上手になったんじゃないでしょうか。日本語の勉強だけじゃなくて、大学生活やほかのいろいろなことについて、ふりかえって (to reflect/look back) みて下さい。そして、段落（だんらく paragraph)を書いて下さい。期末試験があるので、なるべくたくさん書いたら、いい練習になるんじゃないかと思いますよ。

最後の会話テーブル

４月24日（月曜日）に最後の会話テーブルがあります。
最後なので、ホワイトボードにメッセージを書いて、絵を描いて、写真を撮りませんか。
記念になると思います。
We are having the last Language Table on Monday, April 24th.
Since this is the last one, it can be a little bit special.
How about not only chatting in Japanese but also writing messages and drawing pictures on the whiteboard and taking photos?
It will be a good memory.

イースター休みのブログの宿題：しめきり 4/18火曜日

今年のイースター休みは去年よりおそいですね。もうすぐ学期末なので、みんなだんだんいそがしくなってきたんじゃないかと思います。この休み中（ちゅう）、何をするつもりですか？　イースターの休みにすること／したことについて、だんらく (paragraph)でポストを書いて下さい。その時に、習った文法をなるべくたくさん使うようにして下さい。

・〜ようにする／ようにしている
・〜ように
・giving-receiving
・passive
・causative passive
・causative
・〜らしい
・〜ようだ
・〜ようなN
・〜んじゃないかと思う
・〜間／間に
・〜ても
・〜のに

ブログの宿題：しめきり 4/10 月曜日

日本では、まわりの人に気づかい(thoughtfulness; consideration）をするのは、とても大切でだと考えられているようです。日本は小さい国で、その中にたくさんの人が住んでいるからかもしれません。例えば、電車やバスの中では、ケータイで話をしてはいけません。これは、ケータイで話すのは、人に迷惑（めいわく）をかけるからです。

他にも、みんな図書館で、人に迷惑（めいわく）をかけないように、あまり話しません。話したい時は、小さいこえ（voice）で話をします。それから、チームプロジェクトの時には、チームメイトに迷惑（めいわく）をかけないように、早くプロジェクトをしてしまう人が多いとも聞きました。

ブログの宿題です：
１）人に迷惑（めいわく）をかけたことがありますか。どんな時ですか。
２）迷惑な人は、どんなことをする人だと思いますか。
３）迷惑な人に何かされたことがありますか。何をされましたか。
　　その人に文句を言いましたか？
４）人に迷惑をかけないように、何かに気をつけていますか。（気をつける＝be careful with)

ブログの宿題：子供／高校の時 締め切り 4/3 月曜日

みなさん、このごろ暖かくなったり、寒くなったり、ちょっと変な天気がつづいていますね。

今週ユニットテストがありましたけど、だい９かでは、使役（しえき; Causative）とgiving & receiving を勉強しました。もちろん、また期末試験にも出ますから、今週末は復習のポストを書いてみてください。

みなさんが子供／高校の時、ご両親や学校の先生はみなさんにどんなことをさせましたか？　その時、どんな気持ちでしたか？　今、ふりかえって(to look back)、どう思いますか？　

私が小学生の時、母はよく私に部屋をそうじさせたり、買い物に行かせたりしました。それに、小学５年生になると、いい中学校に入るために、毎週じゅく(cram school) に行かせたり、毎日夜中（よなか midnight）まで勉強させたりしました。私は友達と遊んだり、もっとたのしいことをしたかったので、ちょっといやだと思っていました。でも、私は算数（さんすう math）がきらいでいつも点がわるかったんですが、母は毎日いっしょうけんめい教えてくれました。それで、点がよくなって、いい学校に入ることができました。今考えると、中学に入ってからとてもいい友達ができたし、いい授業を受けることができたので、小学校の時勉強してよかったと思っています。

映画（3月29日）

明日はムービーナイトです。映画は「舟を編む（ふねをあむ）」です。辞書（じしょ）を作る話です。見に来て下さい。

予告（よこく：Trailer）

3年生のプレゼンテーション

3年生がプレゼンテーションをします。ぜひ、聞きに来て下さい！

3月10日(金)　12時50分ー1時40分
DBRT 301

春休みのブログの宿題：しめきり 3/20 月曜日

サウスベンドもだんだん暖かくなってきましたが、もうすぐ春休みですね。何か予定がありますか？

これまで習った文法や漢字をたくさん使って、春休みにすること／したことについてポストを書いて下さい。できれば、下の文法を使ってください。
-　〜てあげる／もらう／くれる
-   〜ていただく／くださる

visualがあった方が楽しいポストになるんじゃないかと思います。

えいが

今がっき、あと3回ムービーナイトがあります。

3月9日（木）あん
3月29日（水）舟を編む（ふねをあむ）
4月27日（木）アニメ（TBA）

週末のブログの宿題：地球温暖化（ちきゅうおんだんか）：しめきり 3/6 (月)

週末はどんな天気になるでしょうか？　今年の冬は、ぜんぜん雪がふらなくて暖かいけど、今週は少し寒いですね。東京でもとても暖かいそうです。このごろ地球（ちきゅう）の温度は上がっているらしいですね。このことを日本語で「地球温暖化（おんだんか）」と言います。

教科書（きょうかしょ）の第８課（だいはっか）に、地球温暖化についての読み物があります。今週末の宿題は：

1. 教科書 pp. 384-387を読んで下さい。

2. 読んだ内容（ないよう content）について、いろいろな文法（「〜らしい」「〜んじゃないかと思います」など）を使って、段落（だんらく　paragraphs)を書いて下さい。

ブログの宿題「最悪（さいあく）の日」：しめきり 2/27 (月)

第８課を勉強して、みなさん、受け身（うけみ）の文の作れるようになりましたね。被害（ひがい）についての言葉も勉強しました。

今週末は「最悪（さいあく）な日」 というタイトルで、悪いことがたくさんあった日の話を作ってみて下さい。本当の話じゃなくてもいいです。


しめきり (due)：2/27 月曜日

次の文法が使えると思います。

　・受け身（うけみ）
　・〜んです
・〜てしまう
・〜ばよかった
・Potential form (negative)
・〜ないで
・〜時,
・〜たら
・〜から／〜ので
・〜し,  〜んです
・それに、．．．
・その上、．．．

今週末のブログ: しめきり 2/20 （月）

来週 (2/20) から新しい課に入りますが、新しい単語がたくさんあります。災害（さいがい）や事故（じこ）、はんざいの言葉もありますね。
教科書のp.346-347 （Part A：いやな経験）の中にある単語を使って、みじかいだんらく(paragraph)を書いてみて下さい。

今週末のブログの宿題：しめきり 2/13 月曜日

第７課では料理について勉強していますね。今週末は料理について、ブログのポストを書いて下さい。トピックは「〜の作り方」です。何か自分の国や町の ゆうめいな料理、自分の好きな料理の作り方（＋材料　ざいりょう）を新しいたん語・文法・ことばを使ってせつめい(explain; describe)してみて下さい。もうレシピのポストをしてしまった人もいるみたいですが、他のトピックで書いてもいいし、他のレシピをポストしてもいいです。ただし、何かステップを説明するようにしてください。

書く時に、作り方のステップが分かるように、せつぞくし(conjunctions)をつかって下さい。教科書（きょうかしょ）のpp. 314-317, pp. 339-341を読んでから書いた方がいいと思います。

では、私はカレーについて書こうと思います。

カレーのルーがあれば、作るのはとてもやさしいので、私もよく作ります。Martin'sのスーパーでルーを買うことが出来るので、みなさんも作ってみて下さい。

材料（ざいりょう）：

野菜（じゃがいも、にんじん、たまねぎ）、肉（牛肉、ぶた肉、鳥肉、何でもいいです）、カレーのルー

作り方：

1.まず、野菜（じゃがいも、にんじん、たまねぎ）と肉を切ります。

2.つぎに、切った野菜 と 肉をフライパンでいためます。

3.そして、なべにおゆをわかします。

4.それから、なべに いためた野菜と肉を入れて、１５分ぐらいにます。

5.火をけして、なべにカレーのルーを入れて１０分ぐらい待ちます。

できあがり！

アドバイス：

ごはんをたくのは時間がかかるから、カレーを作る前にすいはんきでご飯をたいておいた方がいいと思いますよ！

明日の映画は「ダーリンは外国人」です。オリジナルはマンガです。

場所：DBRT136
時間：午後8時～

Reviewはこちら
http://www.imdb.com/title/tt1606197/

Trailerはこちら

今週末のブログの宿題: しめきり 2/6 月曜日

もう２月に入りましたね。今年の冬は去年よりあたたかいですが、週末にどんなことをしていますか。

第６課、第７課に出てくる新しい文法を使ってポストを書いてみて下さい。トピックは何でもいいです。もちろん料理や食べ物について書いてもいいと思います。文法リストは...
- 〜ながら
- 〜ないで
- 〜やすい／にくい
- 〜てみる
- 〜し、〜
- 〜というnoun
- 〜と言う
- 〜てから
...などなど (etc)です。

Show and Tellの宿題：しめきり 1/30 (月)

第６課の文法はどうですか？　Giving & Receivingの動詞（どうし verb）はちょっとむずかしいですね。来週第６課の試験があるので、今週末はブログのポストを書いて練習して下さい。トピックは「show and tell」です。何か自分の持っている物について、Giving & Receivingの文法や、ほかの新しい文法・ことばを使ってせつめい(explain; describe)してみて下さい。

私もポストを書いてみましょうか？

これは、2011年の冬に私が同僚（どうりょう）のリン先生にもらった人形です。小さくてとてもかわいいと思うんですが、どうですか？　リン先生がこれをくれた時、すぐに好きになりました。赤いぼうしをかぶっていて、ストライプのセーターを着ていて、かみにあかいリボンをしています。はながとても大きいですが、目がないんです。リン先生はこれをストックホルムで買ったと言いました。あかとグレーののコンビネーションは、ヨーロッパ的（てき  European）だと思います。

リン先生のご主人（しゅじん）のゴールドブラット先生は、とても有名（ゆうめい）な翻訳家（ほんやくか=translator）です。中国語の本をたくさん英語に翻訳する仕事をしています。2011年にノーベル文学賞（しょう = prize）をもらった中国人作家（さっか = author)はモウさん(Mo Yan)という人ですが、この人の本をたくさん翻訳したことがあります。だから、おなじ年の12/10にノーベル賞の授賞式 (award ceremony)に行ったんです。すてきなホテルに泊まって、レセプションに行ったり、コンサートに行ったりしたそうです。すごいですね！

リン先生は「ストックホルムはとてもきれいだし、みんな英語が上手だし、とても楽しい旅行でした」と言いました。でも、スカンジナビアはサウスベンドよりずっと寒かったそうです。私もストックホルムに行ってみたいけど、冬に行きたいかどうかちょっと分かりません。

SP17のムービーナイト

今学期（がっき）もムービーナイトがあります。場所はDBRT136で、時間は水曜日か木曜日の午後8時からです。映画のスケジュールです。変わるかもしれません。

1月26日（木）かもめ食堂（しょくどう） 

2月8日（水）ダーリンは外国人 

2月23日（木）けいおん

3月9日（木）舟を編む（ふねをあむ）

3月29日（水）武士の献立（ぶしのこんだて）

4月27日（木）あん

英語の字幕（じまく）：English subtitlesがあります。みなさん、来て下さい。

今学期の会話テーブル

今学期の会話テーブルの予定です。

１月２４日（火）、１月３０日（月）

２月７日（火）、２月１３日（月）、２月２１日（火）、２月２７日（月）
３月７日（火）、３月２０日（月）、３月２８日（火）
４月３日（月）、４月１１日（火）、４月２４日（月）

ブログの宿題：しめきり1/23（月）

あけましておめでとうございます。みなさんの冬休みはどうでしたか？
ゆっくり楽しめましたか？

最近（さいきん）の研究（けんきゅう）によると、外国語が上手になるためには、教室の授業だけではぜんぜんたりないそうです。やっぱり、教室の外で、自分で日本語をたくさん読んだり、聞いたりしなければなりませんね。ぜひ、好きな本や音楽、アニメ、映画を見つけて、日本語の勉強を楽しんで下さい。

ブログも日本語を「書く」いいチャンスになると思いますから、宿題がない時も、どんどん、たくさん書いて下さい。particleなどのまちがいを心配（しんぱい）しない方がいいです。気楽（きらく at ease)に、たくさん書くようにして下さい。少し英語を使ってもいいし、写真やビデオもどんどん入れた方がいいと思います。

今週は１週目なので、冬休みについてポストできますか？　ほかのトピックでもいいですよ。なるべく先学期習った言葉や文法を思い出して、たくさん長く書いてみて下さい。